Чисельність працівників спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів) для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, у тому числі вихователів, визначається на підставі Типових штатних нормативів, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 05.12.2008 р. N 1105 (z1250-08) "Про затвердження Типових штатних нормативів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів) для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку".

Згідно з п. 2 цих нормативів (z1250-08) кількість вихователів у школах-інтернатах вводиться з розрахунку 2 штатні одиниці на кожну групу вихованців.

У кошторисах шкіл-інтернатів мають також передбачатися видатки на оплату заміни вихователів у період їх відпусток, у вихідні та святкові дні, де вихованці або їх частина залишаються у цей період у закладі, виходячи з режиму перебування дітей та норми роботи на ставку вихователя 25 годин. У межах цих асигнувань можуть бути введені додаткові посади вихователів.

Організація навчально-виховного процесу в цих закладах здійснюється відповідно до вимог Положення про спеціальну загальноосвітню школу (школу-інтернат) для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 15.09.2008 р. N 852 (z1219-08) . Згідно із пп. 4.1 цього Положення режим роботи спеціальної школи-інтернату встановлюється закладом з урахуванням особливостей організації навчально-виховного процесу відповідно до контингенту вихованців та погоджується з відповідними органами управління освітою і державної санітарно-епідеміологічної служби.

Таким чином, режим перебування дітей у спеціальній школі-інтернаті визначається виходячи із розпорядку дня, тривалості та перебігу навчально-виховного процесу, інших конкретних умов, що складаються у навчальному закладі.

При цьому слід врахувати, що впродовж навчального року, коли здійснюється навчальний процес, тривалість навчальних занять згідно з навчальними планами, затвердженими наказами Міністерства освіти і науки України від 03.11.2004 р. N 849 (v0849290-04) "Про затвердження Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку (початкова школа)", від 02.11.2004 р. N 842 (v0842290-04) "Про затвердження Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів (II і III ступенів) для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, на 2005/2006 навчальний рік", складає від 20 до 40 годин на тиждень залежно від класу, порушень розвитку дітей.

Зважаючи на вищезазначені норми, вихованці спеціальних шкіл-інтернатів перебувають під опікою педагогічних працівників, а саме вихователів та учителів, у середньому впродовж дня при 5-денному робочому тижні 14 - 15 годин, тобто з 7 ранку до 21-22 години вечора. З цієї тривалості перебігу навчально-виховного процесу має розраховуватись кількість посад вихователів для роботи з вихованцями в період відпусток вихователів, а також у вихідні та святкові дні.

При формуванні груп дітей, які залишаються у навчальному закладі на вихідні та святкові дні, а також під час відпусток вихователів слід враховувати нормативи наповнюваності класів та виховних груп, що затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 20.02.2002 р. N 128 (z0229-02) "Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп подовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах".

Про кількість вихідних та неробочих днів у 2009 році повідомлено у листі Міністерства праці та соціальної політики України від 30.09.2008 р. N 10338/0/14-08/13 (v1033203-08) "Про розрахунок норми тривалості робочого часу на 2009 рік". За календарем п'ятиденного робочого тижня з двома вихідними днями в суботу та неділю їх загальна кількість становить 114 днів, з яких 10 - це святкові дні і дні релігійних свят, та 104 - це кількість вихідних днів.

Таким чином, загальна кількість годин роботи вихователів з групою дітей у вихідні та неробочі дні впродовж року складає:

при режимі роботи впродовж 14 годин щодня - 1596 годин (114 днів х 14 год.);

при режимі роботи впродовж 15 годин щодня - 1710 годин (114 днів х 15 год.).

Кількість годин для заміни вихователів під час відпусток тривалістю 56 днів на кожну групу дітей, що залишаються в інтернаті, має визначатися з розрахунку:

при режимі роботи впродовж 14 годин щодня - 784 години (56 днів х 14 год.);

при режимі роботи впродовж 15 годин щодня - 840 годин (56 днів х 15 год.).

Загальне число годин роботи для забезпечення виховного процесу у вихідні, святкові, неробочі дні та під час заміни протягом відпустки вихователів на групу дітей складає: при режимі роботи впродовж 14 годин щодня - 2380 годин (1596 год. + 784 год.);

при режимі роботи впродовж 15 годин щодня - 2550 годин (1710 год. + 840 год.).

Зважаючи, що річна норма годин на ставку при тижневій нормі 25 годин складає 1255 годин, кількість посад вихователів на групу дітей, які залишаються в інтернаті, становитиме:

при режимі роботи впродовж 14 годин щодня - 1,9 штатної одиниці (2380 год. : 1255 год.);

при режимі роботи впродовж 15 годин щодня - 2,0 штатних одиниці (2550 год. : 1255 год.).

Видатки для оплати праці вихователів за роботу у вихідні, святкові та неробочі дні, а також для заміни вихователів на час їх відпусток можуть розраховуватись виходячи із затрат робочого часу як у годинах у розрахунку на рік, так і з кількості додаткових посад вихователів на групу, орієнтовний розрахунок яких приведено вище.